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Fav’week #200 : Dansez avec moi pour ce retour !

Fav’week #200 : Dansez avec moi pour ce retour !

Heyyyyy les amis !

Je sais que ça fait un moment que j’ai rien posté, j’étais tellement à la recherche d’un truc spéciale pour ce 200ème poste que j’attendais d’avoir une idée qui sort de l’ordinaire. Mais au final, je n’ai pas eu ce déclic, et au lieu de faire le mort, je vais en faire une sur la danse. Ces derniers mois, je regarde pas mal de vidéos de danses et je trouve ça beau de voir des chorégraphies à plusieurs ! Si j’étais plus souple, ça me motiverai à la danse ^^

On ira se battre à base de jazz, puis on ira chercher de nouvelles règles (#NewRules) afin de mélanger de la musique épique avec du speedcore. On finira avec la danse du feu afin de se réchauffer pour l’hiver 😉

Je vous souhaite à tous de belles fêtes de fin d’année !

Jazz Roots 2015 – Teachers Battle Outro with the Hot Sugar Band
Quand on voit ces danseurs, ça donne tellement envie de faire la même chose. C’est à la fois classe et fun, avec un côté « battle » enfantin !

Dua Lipa – New Rules | Bonus Groups | Brian Friedman Choreography | #TMillyTV
Tim Milgram filme plein de chorégraphies, à chaque fois c’est punchy et les choré’ sont énormes, je vous recommande sa chaîne 😉

Qlimax 2016 | Official Q-dance Aftermovie
Un mélange de musique épique et de Trance/speedcore, c’est vraiment une combinaison sympa et ça me donne tellement envie d’y aller ! Qui m’accompagne ? 😉

FIRE DANCE BATTLE! Old School VS New School!
La danse du feu, bataille de générations, mais dans le fond ils s’aiment bien ! Vous préférez laquelle ?

A propos de Julien Schermann

Je travaille dans une agence de web : Proxilog. J’ai toujours été admiratif des vidéos où le montage, les effets, le rythme, le son t’emporte dans « un autre monde ». D’ailleurs, je préfère regarder de courtes vidéos comme les bandes-annonces, qu’un long film, mais ça ne veut pas dire que je n’en regarde pas ! J’aime également beaucoup les musiques soundtracks, que ça soit de films, de jeux ou d’animes.